Lima Problematika Tak Beres Kelola, Pergunu: Nadiem Harus Mundur

Pengurus Pusat (PP) Persatuan Guru Nahdlatul Ulama (PERGUNU) meminta Nadiem Makarim mundur dari jabatan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan. Nadiem dinilai tidak bisa mengemban amanat dan lari dari permasalahan pokok pendidikan yang sebenarnya.

Yang lebih mendasar, Nadiem dinilai tidak beres dalam mengelola lima problematika pendidikan di Indonesia.

“Dia (Mendikbud) mengajak bangsa kita untuk berlari meninggalkan ketertinggalan pendidikan kita, tapi justru dia melarikan diri dari pokok persoalan pendidikan kita. Saran kami, ganti saja menterinya, banyak tokoh NU yang mumpuni,” kata Wasekum PP PERGUNU A. Zuhri, dalam penyataan tertulis diterima Ngopibareng.id, Kamis 23 Juli 2020.

Untuk menyikapi persoalan dunia pendidikan Indonesia di masa pandemi covid 19 ini ternyata tak semudah yang disampaikan Nadiem Makarim. Sebab banyak persoalan pendidikan di arus bawah yang menjadi tantangan Mendikbud tapi tak dapat diselesaikan dengan baik.

“Bahkan, simpang siur kebijakan. Bahkan Mendikbud kerap membuat masyarakat gusar menjadi preseden buruk terkait arah kebijakan pendidikan kedepan,” ungkapnya.

Berikut Lima Problematika Pendidikan yang tak mampu dikelola Nadiem Makarim sebagai Mendikbud.

Pertama, PPDB Online yang carut marut dan tidak koheren.

Kedua, Kebijakan Organisasi Penggerak yang syarat kepentingan.

Ketiga, konsep Merdeka Belajar yang sesungguhnya tak merdeka.

Keempat, tidak ada keseriusan mengawal nasib Guru Swasta mapun Honorer, apalagi di masa pandemi seperti ini, keadaan ekonomi yang lesu, gaji yang tidak pasti namun tidak ada kebijakan afirmatif yang menolong nasib guru-guru kita.

Kelima, buruknya pola komunikasi yang dibangun dengan organisasi profesi guru.

Melihat hal itu PERGUNU beranggapan pantas saja jika para tokoh dan penggiat pendidikan Indonesia, salah satunya Prof. Azyumardi Azra memberikan raport merah kepada Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Nadiem Makarim.

“Kami juga memiliki pandangan bahwa tak ada yang istimewa dari kebijakan-kebijakan yang diambil Mas Nadiem, justru lebih banyak terjadi distorsi dan kontroversi dalam dunia pendidikan,” ujar Zuhri.

Sebagai contoh pertama, tak jelasnya arah kebijakan yang menyangkut daerah 3T misalnya, padahal Presiden Jokowi dalam berbagai kesempatan telah menyatakan arah pembangunan kita dimulai dari daerah terluar dan terdepan, namun Mendikbud belum juga menunjukkan kebijakan yang senada dengan Presiden Jokowi.

Kedua, terkait peningkatan kompetensi dan kesejahteraan guru yang masih lemah. Yang ketiga, konsep Merdeka Belajar yang sejatinya tidak merdeka, bagaimana tidak? Konsep yang terlihat bombastis tersebut nyatanya sudah dipatenkan oleh pihak lain diluar Kemendikbud.

“Kami melihat kebijakan mendikbud justru mengalami kebalikan arah dari yang diharapkan, banyak kebijakan yang tak dapat diserap oleh masyarakat kita,” kata Zuhri.

Dugaan PERGUNU hal itu karena Nadiem Makarim selaku Mendikbid tak melihat langsung kondisi pendidikan kita di bawah. "Jadi gagal paham beliau mengurus substansinya. Belum lagi kita bahas insfrastruktur pendidikan yang masih memprihatinkan, tidak bisa kacamata Jakarta dijadikan ukuran untuk melihat daerah lain dalam menentukan kebijakan," katanya.

Disisi lain, Mendikbud tidak peka terkait keadaan guru di arus bawah, guru bukan semakin pintar dan sejahtera, justru semakin bingung terkait peta konsep Merdeka Belajar, Guru Penggerak, Organisasi Penggerak,dan lainnya yang tentu akan berimbas pada jutaan ekosistem satuan pendidikan kita, imbasanya juga ke siswa-siswi kita.

Ketika Presiden Jokowi mewacanakan reshuffle kabinet, PERGUNU berharap Presiden Jokowi benar-benar serius melihat kinerja Mendikbud, Nadiem Makarim.

“Harus di cross chcek suara-suara di lapisan bawah masyarakat yang terdampak dari buruknya kebijakan Mendikbud ini. Bagaimana bisa angin segar yang diusung Menteri Pendidikan ini justru menyusahkan masyarakat,” tuturnya.